早教就是上早教班？比這還簡(jiǎn)單！

時(shí)間：2020-08-22 09:10:56 作者：招商信諾瀏覽次數(shù)：

摘要：到底要不要給孩子做早教？小諾告訴你。

　　在論證早教是否應(yīng)該之前，小諾先給大家說(shuō)說(shuō)早教的概念。

　　很多家長(zhǎng)覺(jué)得做早教就是上早教班，是為了讓孩子變得更聰明，或者覺(jué)得早教就是隨便在網(wǎng)上找些游戲玩。

　　也對(duì)也不對(duì)。

　　1、說(shuō)它對(duì)是因?yàn)樵缃檀_實(shí)本身不復(fù)雜，也是通過(guò)這些手段實(shí)現(xiàn)目的;

　　2、說(shuō)他錯(cuò)是因?yàn)檫@些都是家長(zhǎng)對(duì)早教常見(jiàn)的誤區(qū)。真正的早教是在了解孩子的生長(zhǎng)發(fā)育情況后，做一些可以對(duì)孩子產(chǎn)生正面影響的行為。

　　所有小諾告訴大家——早教要做，而且是越早開(kāi)始越好。

　　聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)在2017年發(fā)布的報(bào)告《生命早期對(duì)每一名兒童至關(guān)重要》中提到了三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

　　1、營(yíng)養(yǎng)

　　嬰幼兒食物中75%的能量都被用于腦部發(fā)育，因此讓孩子吃好不僅能塑造健康的體魄，還是大腦發(fā)育所必須的。

　　2、保護(hù)

　　早期的不良經(jīng)歷，包括疾病、忽視、壓力、暴力(包括嚴(yán)重的體罰、大吼大叫等)和污染等將改變大腦中所形成的神經(jīng)系統(tǒng)連接。

　　3、刺激

　　包括父母和孩子之間充滿愛(ài)意的說(shuō)話、游戲、看書(shū)、唱歌、回應(yīng)、互動(dòng)，以及高質(zhì)量的早期教育。

　　不難發(fā)現(xiàn)早教的意義，就是為孩子提供豐富良好的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)孩子能力發(fā)展，一定程度上也能夠提高孩子自信心。

　　早教看似復(fù)雜，實(shí)則簡(jiǎn)單，核心其實(shí)就是四件事：說(shuō)、唱、讀、玩。

　　多和寶寶說(shuō)話、多帶寶寶唱歌跳舞、多帶寶寶閱讀(不限于繪本)，以及多和寶寶玩各種游戲。

　　最后借寶寶早教這一事例，小諾向大家科普一個(gè)保險(xiǎn)知識(shí)：

　　寶寶入保險(xiǎn)的健康告知詢問(wèn)，是投保包括醫(yī)療險(xiǎn)、重大疾病保險(xiǎn)等在內(nèi)健康保險(xiǎn)的必經(jīng)步驟。

　　現(xiàn)實(shí)中，很多家長(zhǎng)忽略了這一點(diǎn)，對(duì)于健康告知的內(nèi)容沒(méi)有理解甚至沒(méi)看就統(tǒng)一勾選了否之后進(jìn)行投保，然而理賠過(guò)程中，單單因?yàn)槌錾鷷r(shí)體重未達(dá)到投保要求的就比比皆是，產(chǎn)生很多理賠糾紛。

免責(zé)聲明：本文僅以傳播保險(xiǎn)理念，普及保險(xiǎn)知識(shí)為目的，具體保險(xiǎn)產(chǎn)品責(zé)任請(qǐng)以保險(xiǎn)合同條款為準(zhǔn)。